Başarıyı Artırma Eylem Planı Halit Evin Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu'nda paydaşların akademik, sosyo kültürel ve mesleki anlamda planlı ve düşünülmüş faaliyetleri ile başarıyı artırma düşüncesinin zihinlerde teorik olarak var olan kısmının pratiğe uygulama isteğinden doğmuştur.

 Bu doğrultuda toplam sekiz ana faaliyet ve bunlara bağlı on bir alt faaliyet ve yaklaşık elli sekiz tane etkinlik planlanmıştır. Tüm bu faaliyetlerin takibi ve işlenişi için teşkilat şeması oluşturulmuştur. Bu teşkilat semasına göre oluşturulan teşkilatlanma hiyerarşine göre Okul Müdürümüz başkanlığında Başarıyı Artırma Eylem Planı'nın Hazırlama, İzleme ve Yürütme faaliyetleri için Başarıyı Artırma Planını Hazırlama İzleme ve Yürütme Komisyonunu (BAEPHİY) kurulmuştur. Komisyon çalışması ile 2. Ana Faaliyet olarak Başarıyı Artırma Eylem Planı hazırlanmış ve sonraki çalışmalar bu eylem planına göre yürütülmüştür. Eylem planı üç ana başlık üzerine oturtulmuştur:

·         Akademik Çalışmalar

·         Sosyal ve Kültürel Çalışmalar

·         Mesleki Çalışmalar

Bu üç ana başlık üzerine oluşturulan Akademik Çalışmalar Birimi, Sosyal ve Kültürel Çalışmalar Birimi ve Mesleki Çalışmalar Birimi kendi birimleri ile ilgili çalışmaların planlanması ve uygulanması ile ilgili faaliyetleri Başarıyı Artırma Planını Hazırlama İzleme ve Yürütme Komisyonunu koordinesinde bağımsız olarak sürdürmektedir. Yapılan tüm çalışmalar başarıyı artırma çalışma planlarının izlenme ve değerlendirmesi ana faaliyeti kapsamında takip edilerek gerekirse rezerv edilmek üzere Başarıyı Artırma Planını Hazırlama İzleme ve Yürütme Komisyonunu'nun takdirine sunulmaktadır.

Başarıyı Artırma Eylem Planı işlem basamakları şunlardır:

1) Başarıyı Artırma Eylem Planı Hazırlama, İzleme ve Yürütme Komisyonu'nun Kurulması

2) Okul Eğitim Çalıştayı Düzenlenmesi

3) Başarıyı Arttırma Eylem Planının Hazırlanması

4) Uygulama ve Revizyon

5) İzleme ve Değerlendirme Çalışmaları

Şüphesiz ki, eğitimde başarıyı artırmanın öğretmen, öğrenci ve veli olmak üzere üç ana saç ayağı vardır. Bu planın oluşturulmasında bu üç saç ayağı da düşünülmüş ve uygulama safhasında bu üç paydaşa da yer verilmiştir. Planın başarıya ulaşmasında en önemli unsur şüphesiz ki öğretmenlerdir. Okulumuz bu planı uygulayabilecek donanımda öğretmenlere sahiptir.  Başarının artırılması için başta öğretmenlerimiz olmak üzere okulun diğer paydaşlarına güvenimiz tamdır.  Gayret bizden tevfik Allah'tandır...

 İbrahim Kaya

Müdür Yardımcısı